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在日常教育教学中，幼儿园应克服现有环境的局限，带领孩子们走出课堂走出幼儿园，到大自然、大社会中去。我们认为，充分挖掘和利用社区教育资源，对孩子接触社会、接触生活，获取更多的鲜活的知识，有着十分重要的意义。