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经贸学院是很多高职院校都会设立的一个重要学院,数学课是经贸学院的重点课程,也是基础性课程之一.但是当前的高职学生学习的数学课程存在一些课程问题,需要通过课程改革的方式来解决这些问题.高职学校的数学教师需要根据高职学生的培养需求来明确数学课程改革的方向,本文根据对现有的数学课程的开设情况的了解,借助层次分析法来确定改革的重心.