【摘 要】
：
习近平总书记强调,广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人.rn我觉得,总书记提出要做学生学习知识的引路
【机 构】
：
梅州市梅江区龙坪小学 广东 梅州 514000
论文部分内容阅读
习近平总书记强调,广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人.rn我觉得,总书记提出要做学生学习知识的引路人,就是要求教师要教会学生学习,要引导学生学会学习,要通过教师的引导让学生自主学习.学生自学习惯的养成受益终身.自学需要教师进行引路,教师要成为导师,而不是经师,要教导学生学习知识,切忌把知识硬塞给学生.要牢固树立学生是课堂主人的思想,教师要成为学生引导者、帮助者、参与者.
其他文献
在新课程理念要求下,加强高中生的素质教育是每个教师需要做到的,将以往的教学理念进行一定的改变,更新教学方式,这样才能适应当下的新课程教学.以构建高效的物理教学课堂为
《语文课程标准》要求创造开放而有活力的课堂,提高学生在实践中学语文、用语文的能力.信息技术则为学生多方位、多角度地运用语文知识、展示语文能力提供了广阔的舞台.信息
一、为学生的终身发展奠定共同基础rn教师要鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展学生的综合技能,创造条件让学生能够探究他们自己感兴趣的问题并自主解决问
月考之后,班主任还有一个更艰巨的任务,就是如何做好学生的心理辅导工作.利用班会课实施集体辅导;一对一谈话方式进行心理辅导;小团体心理辅导法.
本文基于交互式白板进行物理课堂的非线性教学设计,运用弗兰德斯互动分析系统(FIAS),采用案例研究的方式对物理课堂教学中白板技术的课程文化建构现象进行课例互动分析与研究
函数的图像变换是高中数学的重点知识,也是学生学习的难点.下面就以三角函数图像为例,浅谈函数的图像变换.rn一、利用函数的奇偶性进行函数图像的轴对称变换rn例 1:函数 f(x)
新课程背景下的语文课堂应该是充满活力精彩纷呈的,师生之间能在和谐的课堂氛围中进行学习和交流.可当下的语文课堂却存在平庸的问题,为此我们应该点燃语文课堂“亮点”.微课
我是一位从教三十余年的乡村教师,对信息技术在学科教学中的重要性和优越性深有体会.现在的农村小学,教学设备配备越来越越多,越来越完善了,在科学教育的进程里,农村学校与城
Proton cyclotron waves (PCWs) can be generated by ion pickup of Martian exospheric particles in the solar wind. The solar wind ion pickup process is highly depe
随着时代的进步,教育不断地改革,新课程、新理念、新教材、新教法……所有一切,给当前教育注入了新的活力,但作为当今信息时代的学生来说,一支笔,一本书已远远跟不上学生的需