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宿舍是大学生学校生活的主要场所,不良的宿舍人际关系将直接影响大学生的心理健康。文章以小群体互动理论为模型基础,通过问卷调查分析得出:宿舍人际关系满意度在性别、生源地、年级等背景因素中不存在显著差异,大学生宿舍人际关系满意度与"价值定位"、"角色互动"、"语言沟通""人际冲突"四个维度存在显著相关性。本研究提出摒弃对背景因素的偏见、明确宿舍价值定位、引导宿舍良性沟通等策略,以期为学校构建和谐的宿舍人际关系提供参考。