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英语学科的核心素养包括四个方面:知识能力,学习能力,思维品质和文化品格。在小学英语的课堂教学中,教师要善于激发学生主动思考,通过各抒己见、循序渐进、巧设情境、适度留白等策略;培养他们具有独立性、逻辑性、发散性和创新性的良好思维品质,不断提高学生的核心素养。
小学英语课堂中,以核心素养为导向培养学生良好思维品质的策略
【摘 要】
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英语学科的核心素养包括四个方面:知识能力,学习能力,思维品质和文化品格。在小学英语的课堂教学中,教师要善于激发学生主动思考,通过各抒己见、循序渐进、巧设情境、适度留
【机 构】
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福建省连江县第二实验小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2019年11期
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