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在初中阶段让学生注意运用所学的数学知识去观察生活,把实践问题通过抽象思维转化为数学问题,培养学生的应用意识和逻辑推理能力。
生活中的二元一次方程组问题
【摘 要】
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在初中阶段让学生注意运用所学的数学知识去观察生活,把实践问题通过抽象思维转化为数学问题,培养学生的应用意识和逻辑推理能力。
【机 构】
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黄驱市教育局教研室
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2003年06期
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