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语文课程改革给老师的教学带来了的新的挑战，同时也给语文教学增添了新的活力。课改十多年来，学校的育人观念、校园文化、课堂教学发生了前所未有的变化，以人为本的育人观念深入人心，和谐开放的校园文化令人神往，互动探究的生动课堂别开生面，学校成了知识的殿堂、心灵的家园和成长的乐园。本文在新课程改革理念研究的基础上，结合初中语文教学实践，对课堂阅读教学进行了探究。