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回顾美国高等医学教育历史中Flexner报告产生的背景和意义，确定Weleh.W.H“实验室的训练与研究是医学教育的基础”原则对医学教育改革产生的重大作用，提出以实验医学为特征的现代医学，应用EBM的理论和实践，为我国医学生素质教育、高等医学教育深化改革提供科学方法，借鉴国外成功的经验，为拓宽医学研究领域，提升21世纪我国教育质量平台提供方向性思路。