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《义务教育语文课程标准》提出,“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”,基于这种指导,在小学语文阅读教学中,教师一定要分段实施有效性教学的策略,以提高学生的阅读素养.
重视教学策略提高阅读实效r——略论小学语文阅读教学有效性策略的运用
【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》提出,“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”,基于这种指导,在小学语文阅读教学中,教师一定要分段实施有效性教学的策略,
【机 构】
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甘肃省庆阳市西峰区董志镇董志小学,甘肃 庆阳
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年20期
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