【摘 要】
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初中阶段习惯定性学习的唯一的目标就是中考,从而教师和学生习惯于题海战术。两者将主要精力及教学集中在了应对考试方面,如此就会导致以下两种情况的发生:一是遇到困难之后,
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初中阶段习惯定性学习的唯一的目标就是中考,从而教师和学生习惯于题海战术。两者将主要精力及教学集中在了应对考试方面,如此就会导致以下两种情况的发生:一是遇到困难之后,尤其是得到几次偏差的成绩之后就不喜欢学习英语了,觉得英语学习很难,脱离实际生活从而放弃对英语的学习;另一类是去拼命刷题,尤其是偏题、怪题。脱离书本死钻牛角尖,死扣语言点,单纯死记硬背单词及句型不注重基础,这样反而导致了英语成绩的下降并且加重学习负担。该文将从初中英语学习单词和语法的学习方法的角度出发,结合在安徽蚌埠禹王中学初一年级的英语教学实践
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