探寻网络环境下的初中历史教学

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针对网络环境下初中历史教学遵循的原则进行分析,突出表现在自主性、启发性及开放性原则等方面.结合初中历史教学的内容,分析网络环境下初中历史教学的方式,使学生能够感受到历史学习的乐趣,加深学生的学习印象,提升学生历史学习的质量.
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