【摘 要】
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培养和提高大学生的创新能力是高校的主要任务,也是高等教育教学改革的方向,大学生科研创新能力则是创新素质和创新能力的直接体现.本文以环境地质学为例,讨论了专业课程教学
【机 构】
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宿州学院 资源与土木工程学院,安徽 宿州,234000
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培养和提高大学生的创新能力是高校的主要任务,也是高等教育教学改革的方向,大学生科研创新能力则是创新素质和创新能力的直接体现.本文以环境地质学为例,讨论了专业课程教学中大学生科研创新能力的培养.通过转变课堂教学模式、将科研融入教学、重视学科交叉和成立课外科研兴趣小组等途径,一定程度上提高了学生的科研兴趣和科研创新能力,取得了一定的教学效果.但同时也发现,大学生的学术态度和科研能力仍存在一些问题.为进一步提高教学效果,须在实践教学和考核方式上进行教学改革.
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