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成果教学法和过程教学法在我国大学英语写作教学中长期占据主导地位。近些年来体裁教学法和过程体裁教学法也颇为流行。通过分析以上四种教学法的内涵、教学步骤和各自的优缺点,结合教学实践,本文尝试探索较为适合工科类院校大学生的英语写作教学方法,应用文写作和文学类写作分别采用不同的教学方法。
大学英语写作教学法的对比研究
【摘 要】
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成果教学法和过程教学法在我国大学英语写作教学中长期占据主导地位。近些年来体裁教学法和过程体裁教学法也颇为流行。通过分析以上四种教学法的内涵、教学步骤和各自的优缺
【机 构】
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上海电机学院外国语学院
【出 处】
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山西师大学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年S2期
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