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自新课改理念深入推行以来,如何聚合教育资源,革新教育模式,提高教学质量,助推学生发展,成为语文教师需直面新课改挑战之一。其中,情境教学及群文阅读教学作为新颖教法,具有资源调配、模式变革、教育水平提升积极意义,值得在语文教学中应用,旨在迎接新课改挑战。文章通过探析情境教学在初中语文群文阅读中的应用方略,以期提高初中语文教学质量。