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非计算机专业的学生没学过与“计算机原理”相关的前期课程，要在3～4个学时内讲清计算机的工作原理是困难的。但如不从计算机的数学起源和电路实现处讲，学生始终有架空的感觉。我们在讲非计算机专业的“计算机文化基础”时，从逻辑代数讲起，阐明计算机是如何用逻辑运算完成数值计算的。再说明计算机硬件(存储器、运算器、控制器)的逻辑电路实现，以及计算机是如何用软件操作硬件来完成工作的。并对学生不易理解的文件、目录、路径问题作了较深入的说明。只用3～4个学时，即能给学生建立一个虽然粗略，但切实可信的计算机形象。