论文部分内容阅读
摘要:新课程改革已经实施多年,但农村化学实验教学却依然停滞不前,化学教师的实验操作能力非常令人担忧,实验教学已经跌入有史以来的最低谷,实验教学已经严重制约新课程改革的发展。
全文查看链接
新课程下的农村化学教师实验操作竞赛现状和对策
【摘 要】
：
摘要:新课程改革已经实施多年,但农村化学实验教学却依然停滞不前,化学教师的实验操作能力非常令人担忧,实验教学已经跌入有史以来的最低谷,实验教学已经严重制约新课程改革的发展。 关键字:农村化学教师;提高;不规范;实验操作 文章编号:1008-0546(2010)08-0047-02中图分类号:G632.41文献标识码:B doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2010.08
【出 处】
：
化学教与学
【发表日期】
：
2010年8期
其他文献
围绕制药工程专业的人才培养目标，结合学校制药工程专业教学的实际情况，从创建实验教学平台、构建实验教学体系、提高教学质量、推进实验教学开放等方面对制药工程专业实验教学
随着经济和社会的快速发展，网络以及各类其他媒介越来越发达，由于受市场开发、思想观念、西方文化等多种因素的影响，这些媒介中的暴力越来越多，并已经成为一种文化类型，对当代大学
为培养地方发展需要的人才，对材料合成与加工实验进行了改革，并对相关教学模式进行了探讨。
研究了邻二氮菲分光光度法测定土壤中铁的方法，探讨了方法的最佳条件。结果表明，以邻二氮菲为显色剂，可于510nm处测定土壤中铁的含量，铁含量在0～4mg／L范围内服从比尔定律，线性回归方
本文从生动的案例出发，谈到了在高中化学教学实施过程中，不能只是机械地执行既定方案，应该具有一种“活资源”的意识，即把学生看作教学“资源”的重要组成者和生成者，看作教学过程
化工原理是化工类及其相近专业的一门重要的技术基础课。文章根据化工原理课程的特点,并结合笔者在化工原理理论课程的教学实践,对激发学生学习兴趣,提高教学质量的教学方法
随着新课程的实施，教学活动越来越重视学生的主体性。在教学过程中，教师要善于运用各种教学资源，结合教学实际，精心创设恰当的教学情景，把抽象知识具体化、形象化，激发学生的学习兴
本文针对高校工程项目管理的动态性、阶段性,对跟踪审计的含义、必要性及跟踪审计在各阶段审计工作的重点进行探讨,以期有利于提高高校社会效益与经济效益。
矿物加工专业以培养学生实践操作,独立开展工作和强化动手能力等素质为目标。所以实践教学对专业建设十分重要。文章对如何建立长期稳定的校企合作平台,完善校外实习实训基地
<正>近日,本刊对2008年通讯员、作者进行了评选,共评出8名优秀通讯员和52名作者积极分子,具体名单如下。在此,本刊对这些获奖的同志表示热烈的祝贺并公开表彰。如有单位地址
期刊