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新课改突出艺术教育,并围绕教材开发与管理提出要积极开发并合理利用校内外各种资源,为培养学生健康的审美情趣和生活方式提供良好的环境。随着新课程的推行,课程改革的不断深入,一些传统的教学思想、教学方法、教学经验面临严重的挑战。新课程标准从音乐学科在高中课程中的功能、价值、内容、教学、评价等方面,根据自身特点来阐述改革的基本追求,使普通高中课程改革的具体目标得到体现。