如何让“课堂”成为“学堂”——谈信息技术教学中的生本教育

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“生本教育”的教学观是“教学就是学生在老师的组织引导下的自主学习。在教学组织上,生本教育鼓励先学,以学定教,少教多学,直至不教而教。”如何才能走出师本课堂,构建生本学堂呢?对于信息技术学科来说,可以从“增强学生的自学意识”、“营造和谐的学堂氛围”、“添加足够的学习动力”、“创设多种自学途径”和“评价学生的学习成果”等方面入手。 “Teaching” is the teaching concept of “teaching is the student under the guidance of the teacher’s self-learning in the teaching organization, education to encourage students to learn first, to learn to teach, teach less to learn more, until not Teach and teach. ”How can we get out of this class to build a student body? For information technology disciplines, from“ to enhance students’ self-learning ”,“ to create a harmonious school atmosphere ”,“ Add enough motivation to learn ”“ create a variety of self-learning ways ”and “ evaluation of student learning outcomes ”and so on.
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