健康教育在糖尿患者临床护理中的应用

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目的:探究健康教育在糖尿病患者临床护理中的应用.方法:选择我院自2014年10月-2016年10月收治的77例糖尿病患者患者将其随机分为2组,观察组39例,对照组38例.对照组给予一般护理,观察组在一般护理的基础上给予健康教育,对两组患者的护理满意度、自觉改善不良习惯的依从性进行比较.结果:对照组患者护理满意度为68.42%,观察组为92.31%,对比有统计学意义,P<0.05;观察组患者自觉改善不良习惯依从的有36例(92.31%),对照组为14例(36.84%),组间对比,P<0.05.结论:给予糖尿病患者患者健康教育,疗效佳,值得推荐.
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