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伴随着我国综合国力的不断发展,对于人才的需求日渐提升,这带给中职学校更大的挑战。为此,身为一名中职学校的班主任,应起到引导者的作用,加强学生就业方向引导,提升学生的个人能力,使其在竞争激烈的社会中,找到适合自己的就业方向。基于此,本文就探究中职学校班级管理中的职业指导问题研究,并结合这一问题进行了以下阐述。