【摘 要】
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探究活动是贯穿小学科学教学的主线, 探究是科学学习的目标, 也是科学学习的方式.亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习小学科学的主要途径之一.科学课程应向学生提供尽可
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探究活动是贯穿小学科学教学的主线, 探究是科学学习的目标, 也是科学学习的方式.亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习小学科学的主要途径之一.科学课程应向学生提供尽可能多的科学探究机会.教师可以利用多种方式导入,设疑巧问, 激发学生探究冲动, 使学生体验学习科学的乐趣, 增长科学探究能力, 获取科学知识, 形成科学态度.
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