【摘 要】
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现阶段,英语作为中国教育科目中一门重要的学科,在不同的教学阶段对教师和学生提出了不同的要求。英语是一门语言,其本质功能是人们沟通交流的工具,简单来说,英语教学的一个
【机 构】
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江苏省扬州市江都区仙女镇张纲小学;
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现阶段,英语作为中国教育科目中一门重要的学科,在不同的教学阶段对教师和学生提出了不同的要求。英语是一门语言,其本质功能是人们沟通交流的工具,简单来说,英语教学的一个基本目标是要培养学生应用英语的能力。小学阶段是学生接触英语的初始阶段,对学生后期的英语学习至关重要,因而,教师应积极思考研究,寻找有效措施以开展小学英语教学,提高学生语言应用能力,促使学生爱上英语,帮助学生为后期的学习打好基础。
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