【摘 要】
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<正>班级管理与小学阶段的语文教学工作可谓是两个相辅相成、互为依存的教育过程,尤其是在小学阶段的高年级教学中。班级管理是为了让学生能够养成良好的班级生活习惯,形成良
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<正>班级管理与小学阶段的语文教学工作可谓是两个相辅相成、互为依存的教育过程,尤其是在小学阶段的高年级教学中。班级管理是为了让学生能够养成良好的班级生活习惯,形成良好的自我约束力和控制力,塑造良好的性格和健全的人格;而语文教学的一个重要目标也是促进学生正确价值观和良好人生观的形成,端正学生的学习态度,树立学生正确的学习目标。可以说,小学高年级阶段的语文教学和班级管理有着高度的培养共性,作为教师而言,要积极将二
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