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开设应用化学专业创新性实验可提高学生对实践课程的学习兴趣、加深对理论知识的理解,还能培养学生的实践能力和创新能力,因此是应用化学专业实验教学改革的重点。为突破以往创新性实验教学模式的局限性,促进应用化学专业学生创新意识和创新思维的培养,本文初步探讨了其教学内容、教学方式和教学方法的改革,将为后续教学改革提供一定研究基础,并能推动应用型创新性人才的培养。