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中学图书馆是一个完整而系统的有机整体,一个好的中学图书馆,图书、设施、馆员三要素缺一不可.前二者如果说是图书馆的"硬件",馆员素质则是其"软件".本世纪美国图书馆事业发展的一种重要观点认为,三者在整个图书馆中的比例各占20%、5%、75%.可见,在中学图书馆工作中,馆员素质占有举足轻重的地位.