【摘 要】
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<正>流光一瞬,六十年弹指一挥间,走上讲台 忽忽六十春秋,有幸亲历了数学教育改革的风 风雨雨,一直在追求数学教育的理想境界,使 莘莘学子,学得愉快,达到提高思维能力,开发 脑
【机 构】
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数学思维训练左右脑协调研究中心实验基地、上海市实验学校
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<正>流光一瞬,六十年弹指一挥间,走上讲台 忽忽六十春秋,有幸亲历了数学教育改革的风 风雨雨,一直在追求数学教育的理想境界,使 莘莘学子,学得愉快,达到提高思维能力,开发 脑潜能的目的．为了这一目的,我上下求索,即 使在文革中受到迫害的日日夜夜也未中断,对 数学教育情有独钟,写下反思,请同行及专家 批评指正．
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