如何提高初中英语课后作业布置的有效性

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著名教育家凯洛夫认为,'家庭作业是教学工作的有机组成部分'。在素质教育改革推进过程中,愈发成熟的课堂教学却凸显了'作业'的滞后,甚至也直接影响和制约了课程与教学改革的效果。如何让作业成为英语课堂的一种有效的延伸,而非休止符,这已成为一个不可回避的问题。
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