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我观摩，我感悟 在科学教学中，我们教师起到怎样的作用呢？带着这样的思考，我们以一种探究与审慎的心态走近科学课堂教学。这些课堂有本校的教研活动，学区内教坛新秀的汇报课，名师教师的展示课。这些课中，有许多值得学习之处，也发现普遍地存在着“科学教学”中的“片面”引导和“浅层”思维。
初中科学课堂教学中落实“过程与方法”目标的实践研究
【摘 要】
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我观摩，我感悟 在科学教学中，我们教师起到怎样的作用呢？带着这样的思考，我们以一种探究与审慎的心态走近科学课堂教学。这些课堂有本校的教研活动，学区内教坛新秀的汇报课，名师
【机 构】
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浙江杭州高桥金帆实验学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年1期
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