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初中班级人数众多,容易出现学习能力处于不同阶段的学生.作为一名语文老师,不仅要有丰富的专业知识,还要懂得如何授课.根据学生语文水平的不同,制定并实施对应的教学计划、教学目标、教学方式、教学评价,满足不同阶段的学生的需求,使每个学生能够学有所得,都能够感受到进步和成功带来的快乐.
浅谈初中语文运用分层教学的实践
【摘 要】
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初中班级人数众多,容易出现学习能力处于不同阶段的学生.作为一名语文老师,不仅要有丰富的专业知识,还要懂得如何授课.根据学生语文水平的不同,制定并实施对应的教学计划、教
【机 构】
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吉林省榆树市城发乡李合中学 吉林榆树 130423
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年38期
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