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学科教育立德树人根本任务和学科核心素养的落地落实，需要变革传统的课时设计为大单元教学设计。通过厘清学科核心素养的内涵表现，凝练大单元教学设计的本质特征，从操作层面提出普通高中信息技术大单元教学设计的整体框架、基本构成要素以及遵循的基本要求，为一线教师实施大单元教学提供借鉴。
基于学科核心素养的普通高中信息技术大单元教学设计研究
【摘 要】
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学科教育立德树人根本任务和学科核心素养的落地落实，需要变革传统的课时设计为大单元教学设计。通过厘清学科核心素养的内涵表现，凝练大单元教学设计的本质特征，从操作层面提出普通高中信息技术大单元教学设计的整体框架、基本构成要素以及遵循的基本要求，为一线教师实施大单元教学提供借鉴。
【机 构】
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江苏教育
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2023年16期
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