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在小学中年级对学生进行数感培养,有助于深化学生对生活现象的理解认识和理清学生数学解题思路,并且可以有效提高学生提问能力和数学实践应用能力,同时还可以促进学生理解生活实例中蕴含的数量关系.结合中年级数学教学实践,提出了小学中年级学生数感培养的建议与策略.
小学中年级学生数感培养的策略研究
【摘 要】
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在小学中年级对学生进行数感培养,有助于深化学生对生活现象的理解认识和理清学生数学解题思路,并且可以有效提高学生提问能力和数学实践应用能力,同时还可以促进学生理解生
【机 构】
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常州市新北区西夏墅中心小学,江苏 常州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年7期
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