教师交流为区域教育优质均衡发展助力

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在《江苏省“十二五”教育发展规划》主要任务中有这样的表述,“促进义务教育优质均衡发展。深入推进义务教育优质均衡改革发展示范区建设.努力扩大并均衡配置优质教育资源。重点加强农村学校和城市薄弱学校建设,拓展结对帮扶途径.形成优质学校与薄弱学校稳定的共建机制,不断缩小区域、城乡、校际之间的教育差距,加快推进义务教育城乡一体化发展”。2015年6月5日,这是一个应该被载入史册的日子,经过国家教育督导检查组的全面督导检查,教育部于这一天宣布,江苏全面实现县域义务教育基本均衡,成为继上海、北京、天津3个直辖市后全国首
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