灌溉方式和施氮量对葡萄光合特性和荧光参数的影响

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探讨北方鲜食葡萄叶片光合特性和叶绿素荧光参数对不同灌溉方式与施氮量耦合的响应。结果表明,与常规灌溉相比,根区交替滴灌处理葡萄叶片净光合速率提高,蒸腾速率和气孔导度均显著降低,相同灌溉方式下,推荐施氮处理叶片净光合速率高于习惯施氮和不施氮处理。叶片瞬时水分利用效率表现为根区交替滴灌+推荐施氮处理最高,分别比常规灌溉推荐施氮和常规灌溉习惯施氮处理提高17.6%和33.9%。与常规滴灌相比,根区交替滴灌处理葡萄叶片荧光参数均提高;推荐施氮处理叶片荧光参数高于习惯施氮处理和不施氮处理。相同滴灌方式下,葡萄产量均表
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为降低中药化学学习难度,建立系统的教学内容逻辑体系,培养学生良好学习习惯,结合有机化学与中药化学教学内容的差异点,采用移动端手机APP的有机化学辅助学习系统,实现从有机化学官能团的基本概念到中药化学母核认知为核心的教学转变。在分析两者教学和学习侧重点差异的基础上,在原有有机化学手机APPOCTT的基础上,以生物碱为例实现了相应教学理念的工具化,试用后表明相关APP可桥接从有机到中药化学的教学跨度,降低学习难度,易于建立学习者的化学系统观,帮助其掌握以结构为核心的各教学内容。相关教学手段应用的推广,不仅为中
目的:基于文献分析探讨中医药治疗乙型肝炎肝硬化腹水的用药特点。方法:检索1963年1月1日至2021年1月1日中国学术期刊全文数据库、万方数据知识服务平台、维普网数据库及PubMed、EMBASE、Cochrane Library数据库治疗肝硬化腹水的中医文献报道,提取文献中的药物组成,根据不同病因进行分组比较,并进行统计和评价。结果:纳入文献119篇,中药复方126个;其中治疗乙型肝炎肝硬化腹水的复方占比34.12%。上述复方所含药物按功效可分为17类,频率前5位分别为补虚药、利水渗湿药、活血化瘀药、清
该研究探索天然植物生长调节剂14-羟基芸苔素甾醇在猕猴桃授粉中应用对坐果率和果实品质的影响。结果表明,在红心猕猴桃授粉试验中,0.04μmol/10 g花粉14-羟基芸苔素甾醇可明显提高坐果率;在‘金艳’黄心猕猴桃授粉中,0.16和0.06μmol/L 14-羟基芸苔素甾醇能够显著增加果实硬度,促进果实中维生素C含量及微量元素Fe、Zn和Mn的积累,显著提升黄心猕猴桃的贮运性和营养价值。
肝衰竭是由多种因素(病毒、药物、酒精等)引起的严重肝脏损害,导致肝脏合成、解毒、排泄和生物转化等功能发生严重障碍或失代偿,出现以凝血功能障碍、黄疸、肝性脑病、腹水等为主要表现的一组临床症候群[1],现代医学尚缺乏特效药物和其他手段。本单位参与科技部传染病重大专项研究显示,中西医结合治疗肝衰竭可控制并发症,改善临床症状,提高治愈率[2]。
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葛根是我国传统的药食同源中药材,具有解肌退热、透疹、生津止渴、升阳止泻等功效。葛根富含多种化学成分,主要有异黄酮类、三萜类、皂苷类、生物碱类、香豆素类化合物和多糖类,其中异黄酮类和三萜类化合物为主要的药理活性成分。现代药理研究表明,葛根具有改善心脑血管疾病、抗糖尿病、抗肿瘤、抗病毒、抗炎、抗自由基、预防骨质疏松、保护肝脏、调节免疫、解酒、解热等多种药理作用。基于近年来公开发表的文献,本文对葛根的化学成分及其药理作用进行综述,以期为葛根的合理用药和产品开发利用提供参考。
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目的:调查和研究关于成都中医药大学“中药学太极班”应用复合型人才培养质量对于我校调整应用复合型人才培养模式和方案,推进中药学教育教学现代化的改革,进一步提升“中药学太极班”人才培养的质量具有非常重要的意义和必要。方法:对已经毕业的成都中医药大学“中药学太极班”学生进行一对一随机电话访谈,电话访问太极集团各用人部门相关负责人,对于“中药学太极班”毕业生的总体评价的方式进行调查研究,内容涉及毕业生的总体情况、基本素质、专业能力、相关技能以及毕业生对中药学太极班的课程设置、教学情况、提供的资源平
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