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汉字构造有一定的规律，根据汉字的象形、指事、会意、形声等造字规律来分别选择不同教学方法进行识字教学，不但可以激发学生学习汉字的兴趣，而且还可以交给学生更多的识字方法，大大提高学生尤其是低年级学生识字的记忆效果。
运用造字规律进行识字教学的策略
【摘 要】
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汉字构造有一定的规律，根据汉字的象形、指事、会意、形声等造字规律来分别选择不同教学方法进行识字教学，不但可以激发学生学习汉字的兴趣，而且还可以交给学生更多的识字方法，大
【机 构】
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四川省平昌县实验小学
【出 处】
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环球市场信息导报（理论）
【发表日期】
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2014年8期
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