教师是课堂教学的纽带和桥梁--谈新课标下教师的引导方式

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新课程标准强调教学过程是师生交往共同发展互动的过程,在教学过程中,应该处理好传教知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究。在实践中学习,使学习成为在教师指导下,主动的、富有个性的过程(自己去探索学习)。 The new curriculum standard emphasizes that the teaching process is the process of mutual development and interaction between teachers and students. In the process of teaching, the relationship between mission knowledge and training ability should be handled well, and the independence and autonomy of students should be cultivated to guide students to question, investigate and explore. Learning in practice makes learning a proactive and personal process guided by teachers (exploring and learning for yourself).
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