【摘 要】
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摘要：初中历史课堂教学中，科学合理地创设历史教学情境是提高课堂教学效率的重要手段。本文从新课程理念出发，重新审视历史教学情境的概念和内涵，对创设有价值的历史教学情境进行多方面的探索，并指出创设历史教学情境的过程中应注意的问题。 关键词：初中历史;教学情境;有效创设 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）23-037-1 一、创设历史情境的有效探索
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摘要：初中历史课堂教学中，科学合理地创设历史教学情境是提高课堂教学效率的重要手段。本文从新课程理念出发，重新审视历史教学情境的概念和内涵，对创设有价值的历史教学情境进行多方面的探索，并指出创设历史教学情境的过程中应注意的问题。
关键词：初中历史;教学情境;有效创设
中图分类号：G427文献标识码：A
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