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基于素质本位的“六业”贯通人才培养模式
基于素质本位的“六业”贯通人才培养模式
来源 :职教论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snoopy_wx
【摘 要】
:
高等职业教育改革发展关键在于人才培养模式的创新。素质本位的高等职业教育“六业”贯通人才培养模式,旨在通过构建多主体参与的高等职业教育体制和机制,实现各类教育资源的有
【作 者】
:
夏文先
姚多忠
【机 构】
:
安徽工贸职业技术学院
【出 处】
:
职教论坛
【发表日期】
:
2012年8期
【关键词】
:
高等职业教育
素质本位
人才培养模式
【基金项目】
:
本文系安徽省教育厅质量工程建设项目“高职‘六业’贯通人才培养模式的探索与实践”(编号:2008jyxm563)的阶段性成果.
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高等职业教育改革发展关键在于人才培养模式的创新。素质本位的高等职业教育“六业”贯通人才培养模式,旨在通过构建多主体参与的高等职业教育体制和机制,实现各类教育资源的有效整合和教育各要素间的贯通,从而提高高等职业教育人才培养质量和效益。
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