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2017 年版《普通高中音乐课程标准》把高中生的音乐学科核心素养定位为 :审美感知、艺术表现、文化理解。文化理解是指通过音乐感知和艺术表现等途径,理解不同文化语境中音乐艺术的人文内涵。
普高音乐鉴赏课教学中培养学生“文化理解”核心素养的实践研究
【摘 要】
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2017 年版《普通高中音乐课程标准》把高中生的音乐学科核心素养定位为 :审美感知、艺术表现、文化理解。文化理解是指通过音乐感知和艺术表现等途径,理解不同文化语境中音乐
【机 构】
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浙江省嵊州市嵊州中学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年4期
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