基于职业能力导向的《数控加工技术》课程教学研究与实践

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数控加工技术教育改革的目标是打破传统的教育观念与模式的束缚,借鉴世界发达国家和国内先进的高等技术应用型人才培养模式,根据市场经济及知识经济的发展需要以及数控加工专业岗位群的综合素质和职业能力要求,对数控加工专业专业进行教学改革,重点解决人才培养途径、人才培养模式问题,构建本专业人才全新的知识、能力和素质结构,进一步优化理论和实践教学体系,突出应用性和综合性,重组课程结构,更新教学内容.
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