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文章以太原工业学院为例,首先分析了传统模拟电子技术课程中在的问题和面临的挑战,其次结合该校的目标和定位,论述了模拟电子技术课程建设的建议,即采用线上线下混合式教学方法来优化课程内容、创新教学手段、改革考核评价体系
模拟电子技术课程建设探究
【摘 要】
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文章以太原工业学院为例,首先分析了传统模拟电子技术课程中在的问题和面临的挑战,其次结合该校的目标和定位,论述了模拟电子技术课程建设的建议,即采用线上线下混合式教学方
【机 构】
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太原工业学院电子工程系
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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本文系太原工业学院应用型课程建设项目“基于线上线下混合式教学的模拟电子技术”成果之一(编号:2018YJ33Y)
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