【摘 要】
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在高中生物教材第一册“植物对水分的吸收和利用”一节中,对于“渗透作用原理的演示实验”我曾尝试过利用动物肠系膜、鸡蛋壳膜、鱼鳔、花生种皮等多种膜来作为半透膜,但终因捆
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在高中生物教材第一册“植物对水分的吸收和利用”一节中,对于“渗透作用原理的演示实验”我曾尝试过利用动物肠系膜、鸡蛋壳膜、鱼鳔、花生种皮等多种膜来作为半透膜,但终因捆扎不严或所用半透膜易损坏等原因而看不到明显的现象,
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