论文部分内容阅读
数形结合思想是初中数学教学中的基本教育思想,在教学实践的过程中起着重要的作用。文章结合教学实践的相关内容对初中数学中数形结合思想进行了简要分析,并提出了将数形结合思想运用到初中数学教学过程中的具体方法。
数形结合思想在初中数学教学中的实践研究
【摘 要】
：
数形结合思想是初中数学教学中的基本教育思想,在教学实践的过程中起着重要的作用。文章结合教学实践的相关内容对初中数学中数形结合思想进行了简要分析,并提出了将数形结合
【机 构】
：
福建省永春第八中学
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2016年24期
其他文献
对话者:马晓伟(以下简称马),著名演员.上世纪80年代曾与当时的唐国强齐名.主演过<雷雨>、<喜盈门>、<延安颂>、<纸风筝>等脍炙人口的影视剧.在20集大型电视连续剧<邓小平>中
期刊
数学概念教学是数学教学中的一种重要教学方法,通过对概念的讲解,让学生正确理解相关的数学概念,可以为进一步学习打下基础和前提.如果缺乏对数学中多种概念的正确理解和认识
随着高校改革和发展的深入,校友工作在高校各项工作中发挥的作用日益明显,各高校对校友工作的关注程度越来越高,探索建立适应教育形势和学校发展的校友工作体制机制显得更加
本文首先对教学运行管理进行了内涵界定,在此基础上以四川电大直属点为例,对其在制定教学计划、聘任教师、组织教学活动等方面进行现状分析,找到主要问题,最后从制度建设、教
地方本科高校思想政治教育专业的实践教学面临着向应用型转型的挑战,向应用型转型就需要了解现存的问题并解决它。这些问题主要包括：没有建立以就业为导向的实践教学、教师的
英语课程具有工具性和人文性的双重属性,这是由英语教育的目的决定的。中小学英语教学应摒弃以词汇和语法教授为主的传统教学模式,改变教师占有绝对话语权和费时低效的现状,