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聚焦学生的核心素养，小学语文要培养学生具有良好地书写习惯,书写正确、美观、整洁,教师要提升书法素养；避免在语文教学中出现本体知识错误，教师要充分利用学校的图书馆(室)，构建自己的本体知识库；“班班通”的普及运用，对落实学生的核心素养起到了催化剂的作用，提升了教师的信息素养；适度幽默，升教师的语言艺术素养。