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新课程标准强调：科学探究是一种有效的学习方式，是义务教育阶段化学课程的主要内容．《化学》（科学出版社出版）新课程安排的实验有学生探究和教师演示探究实验两大类，做研究型教师，是新课程实施过程中对教师的基本要求．
积极探索做研究型教师——对实施新课程的一点思考
【摘 要】
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新课程标准强调：科学探究是一种有效的学习方式，是义务教育阶段化学课程的主要内容．《化学》（科学出版社出版）新课程安排的实验有学生探究和教师演示探究实验两大类，做研究型教师，是
【机 构】
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甘肃会宁县党岘中学
【出 处】
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中学理科：综合
【发表日期】
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2006年4期
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