隐喻对大学英语短对话听力教学的启示

来源 :台州学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rogiangel
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隐喻的理解受文化影响和语境的制约。英语短对话听力中的隐喻性表达影响着学生对话语意义的理解,在听力教学中教师要有意识地培养学生的隐喻认知能力、重视词汇教学和文化知识的渗透,同时要帮助学生借助语境,发挥联想,培养推理能力。
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