【摘 要】
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初中数学对初中学生的逻辑思维开发,以及其他课程的学习都有重要的基础性作用。为此,教师在初中数学课堂教学中,应注重多渠道提高教学的有效性。笔者结合多年的初中数学教学
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初中数学对初中学生的逻辑思维开发,以及其他课程的学习都有重要的基础性作用。为此,教师在初中数学课堂教学中,应注重多渠道提高教学的有效性。笔者结合多年的初中数学教学实践及思考,认为提高初中数学课堂教学有效性,必须从教师业务素质、学生能力培养、教学内容的设计和呈现,以及师生关系、课堂氛围的建设上进行努力。
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