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期刊论文
历史事物 历史概念 历史评价——关于历史学科核心素养的讨论
历史事物 历史概念 历史评价——关于历史学科核心素养的讨论
来源 :课程教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kkufo
【摘 要】
:
立足于历史学科核心素养的历史教学,需要将历史知识的传授、历史思维能力的训练与唯物史观的培养融为一体,创设人文的、科学的思辨课堂。其中,第一要务是历史事物的讲述,主要
【作 者】
:
全仁经
【机 构】
:
广东华侨中学;
【出 处】
:
课程教学研究
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
历史教学
学科核心素养
历史事物
历史概念
历史评价
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立足于历史学科核心素养的历史教学,需要将历史知识的传授、历史思维能力的训练与唯物史观的培养融为一体,创设人文的、科学的思辨课堂。其中,第一要务是历史事物的讲述,主要抓手是历史概念的解读,综合训练的落脚点是历史评价的研判。
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