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传统的英语听力教学只是拘泥于“放录音，对答案”，结果学生睡倒一片。所以在听力课堂上，要对学生渗透一些听力技巧，使听力教学能够达到一个良好的效果。预测是一个很重要的听力技巧，如果学生能掌握预测方法，并且在课堂上利用这些方法，他们的听力技能能够得到明显的提高。
浅谈预测对大学英语听力教学的启示
【摘 要】
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传统的英语听力教学只是拘泥于“放录音，对答案”，结果学生睡倒一片。所以在听力课堂上，要对学生渗透一些听力技巧，使听力教学能够达到一个良好的效果。预测是一个很重要的听力技
【机 构】
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齐齐哈尔大学外语学院
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2007年3期
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