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这样的现象是司空见惯的——进入高三复习，特另Ⅱ最后冲刺阶段，学校的集备活动，或者校际联合集备，讨论的主题都相当明确——今年高考的出题方向可能是什么？对此，笔者依托今年高考阅卷的所见所思展开了探究，认为：上述做法不仅违背教育教学的规律，更违背了课标所倡导的理念，百害而无一益!
2010年高考数学阅卷引发的教学警示
【摘 要】
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这样的现象是司空见惯的——进入高三复习，特另Ⅱ最后冲刺阶段，学校的集备活动，或者校际联合集备，讨论的主题都相当明确——今年高考的出题方向可能是什么？对此，笔者依托今年高考阅
【机 构】
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福建省福州教育学院附属中学
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2010年11期
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