【摘 要】
：
目的 探讨研究笔者所在医院2005～2009年抗生素应用情况,为今后的应用提供临床依据.方法 总结分析2005年1月～2009年12月的抗生素使用情况,对各年份抗生素使用所占比例、多种联用
论文部分内容阅读
目的 探讨研究笔者所在医院2005～2009年抗生素应用情况,为今后的应用提供临床依据.方法 总结分析2005年1月～2009年12月的抗生素使用情况,对各年份抗生素使用所占比例、多种联用百分率及口服、注射所占比例进行总结分析,并加以比较.结果 经研究统计发现,随着年份的增加,抗生素应用比例有所降低,多种抗生素联用百分率下降,而注射所占比例呈上升趋势,口服所占比例呈下降趋势,合理应用比例越来越高,2005年与2008年及2009年比较,P＜0.05,均有显著性差异.结论 本院抗生素应用越来越规范化,但仍存
其他文献
钢管混凝土构件在建筑中的应用越来越广泛,针对现在对于钢管混凝土构件使用比较多的防火涂料和混凝土作为防火保护层的情况,文章分别对两者在统一作用力下进行了计算,得出两
当前的作文教学很少关注学生的情感世界,因而很难触及学生心灵深处最柔软的角落。＂生本化＂作文教学旨在培养学生观察生活、体验生活的习惯,让他们有话乐意说、有情乐意诉,从而
这么多年来，我是看着章晓东老师从一位青年教师成长为省特级教师的。章老师的课充满智慧的魅力，“把每一堂课都上成学生喜欢的课”，这是他对自己的严格要求。他始终抱定一个信念
通过对棉花衣分与气象条件的统计学分析，得出了光、热、水与衣分的定量关系，为棉花高产、品种改良提供了一些气候依据。
ALC加气砼砌块的特点、常见的质量问题及其病因、提出了预防为主、防治结合的治理原则从设计、施工和管理等方面阐述了解决加气砼砌块质量通病的措施，同时用工程实例分别从组
4月下旬，由《初中生世界》编辑部主办的2014年江苏省“五四杯”初中青年教师课堂教学展评活动在南通市通州区金郊初级中学举行。此次教学展评采用同课异构、一课一评的形式。
语言环境、任务型教材、学生主体等因素,决定着合作学习在初中英语课堂教学中的地位.文章结合具体的课堂实践,就合作学习的内涵、合作学习的具体方式以及合作学习应注意的问
文章介绍了21m跨预应力砼框架梁的设计构思、预应力筋和非预应力筋的确定、顸应力损失值的计算、承载力验算、抗裂验算等。
文章介绍了在英语教学中将听、说、读与写作训练相结合的途径，指出将英语写作训练渗透到日常教学中，可以有效提高学生的英语写作水平。
由于“土拱效应”的存在,单支撑基坑开挖过程中的基坑变形性状、土压力分布及支护结构的变形、内力等在很大程度上取决于支撑施加时机,而支撑施加时机的选择受到很多方面影响